Godine koje su za nama donele su mnogobrojne promene i postavile izazove teoriji i praksi obrazovnih tehnologija.
Nova shvatanja procesa ljudskog učenja kao i same prirode znanja naterale su ljude koji se bave obrazovanjem da ponovo razmotre osnovne koncepte koji se nalaze u osnovi metoda učenja i podučavanja.
Napredak u informacionim i komunikacionim tehnologijama izmenio je i proširio mogućnosti za podršku učenju, kako u učionici, tako i na daljinu.
Obrazovna tehnologija predstavlja studije i etičku praksu olakšavanja učenja i poboljšanja performansi stvaranjem, korišćenjem i upravljanjem odgovarajućih tehnoloških procesa i resursa.
-
Pojam i definicije obrazovne tehnologije
Pojam i definicije obrazovne tehnologije
-
Istorijski razvoj obrazovne tehnologije
Razlikujemo tri osnovne faze u razvoju obrazovne tehnologije: hardverska faza, softverska faza i teorijska faza
-
Uloga AV sredstava u razvoju obrazovne tehnologije
Uloga AV sredstava u razvoju obrazovne tehnologije
-
Značaj izučavanja obrazovne tehnologije
Značaj izučavanja obrazovne tehnologije
-
Uloga psihologije u razvoju obrazovne tehnologije
Četiri su osnovna teorijska i filozofska okvira koji se mogu sresti u literaturi obrazovne tehnologije. To su bihejviorizam, kognitivizam, konstruktivizam i konektivizam.
-
Pitanja za samoproveru
0.00 u proseku na osnovu 0 ocena
Podaci o predavanju
- Testovi : 0
- Trajanje : 90 minute
- Maks. studenata : 100
- Prijavljeno : 33
- Ocenjivanje : samoocenjivanje